Pedagog szkolny

Godziny pracy:

Pedagodzy i Psycholog

DO PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO MOŻE PRZYJŚĆ KAŻDY, KTO MA JAKIŚ KŁOPOT, A NIE POTRAFI SOBIE Z NIM SAMODZIELNIE PORADZIĆ.

Głównym partnerem w naszej pracy jest uczeń.
Czego masz prawo oczekiwać decydując się na rozmowę z pedagogiem czy psychologiem szkolnym?
Całkowitej dyskrecji, wszystko o czym powiesz zostanie na zawsze Twoje, nawet jeżeli czasem pedagog będzie cię namawiał do poszerzenia grona wtajemniczonych to decyzja będzie i tak należała tylko do Ciebie. Życzliwej uwagi, niezależnie od tego z jaką sprawą zwrócisz się do pedagoga. Zostaniesz bardzo uważnie wysłuchana/y.

Uczniu, zwróć się do pedagoga lub psychologa szkolnego, gdy:
• Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny
• Nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem, kolegą rodzicami,
• Masz problemy rodzinne,
• Znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej
• Chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem
• Chciałbyś pomóc innym, lecz nie wiesz, w jaki sposób
• Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić
• Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić
Rodzice uczniów mogą oczekiwać pomocy w rozwiązaniu sytuacji problemowej, dotyczącej ich dziecka, a mianowicie:
• trudności w nauce bądź niepowodzenia szkolne dziecka
• problemy z zachowaniem dziecka (zmiany zachowania dziecka, problemy dziecka z rówieśnikami)
• uzyskania informacji o dalszej ścieżce edukacyjno – zawodowej dla swojego dziecka
Nauczyciele mogą oczekiwać:
• pomocy w zdiagnozowaniu przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych uczniów
• analizy opinii o uczniach z poradni psychologiczno-pedagogicznej
• wspierania w podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczo – profilaktycznego (m.in. organizowanie imprez profilaktycznych, zajęcia wychowawcze w klasach, realizowanie wybranych programów profilaktycznych)
• wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dotyczących uczniów (np. indywidualnych rozmów z uczniami, rodzicami uczniów sprawiającymi różnego rodzaju trudności wychowawcze).

W RAMACH SWOJEJ PRACY PEDAGOG I PSYCHOLOG SZKOLNY WSPÓŁPRACUJE Z TAKIMI PLACÓWKAMI WSPIERAJĄCYMI PROCES DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY SZKOŁY, JAK:
• Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Rybniku
• Ośrodkiem Pomocy Społecznej
• Ośrodkiem Rodzinnej Pieczy Zastępczej
• Komendą Miejską Policją
• Sądem Rejonowy –Wydziałem IV Rodzinnym i Nieletnich
• Miejską Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych